Ver página del sistema bibliotecaria UGMA para ir a la tesis de Maestría en Gerencia Educativa sobre el Programa de Extensión Universitaria para la Sostenibilidad" ubicar los datos al final en el número 33/33:
http://www.msinfo.info/orbita/ugma/opac/php/buscar.php?base=marc&cipar=marc.par&epilogo=&Formato=w&Opcion=detalle&Expresion=]KUNIVERSIDADES
domingo, 9 de agosto de 2009
sábado, 8 de agosto de 2009
viernes, 7 de agosto de 2009
jueves, 6 de agosto de 2009
miércoles, 5 de agosto de 2009
Artículo sobre el proceso de evaluación, basado en el aprendizaje permanente
...Durante la charla, Bunge centró la acerada ferocidad de su crítica en las universidades argentinas y latinoamericanas: “Un fracaso completo”. El pensador argentino está radicado en Canadá y reveló que desde que se expatrió, en 1963, no ha tomado exámenes, pese a que nunca dejó de enseñar. Convencido de que las pruebas deben concebirse como oportunidades para informarse, pensar y lucirse, su premisa es provocar en los alumnos un estímulo para el aprendizaje.
Usted se manifestó resueltamente en contra de los exámenes ¿Son acaso la ruina de la educación?
-No son el único problema. Pero el objetivo de la educación no es evaluar la capacidad de memorizar para rendir exámenes, sino aprender resolviendo problemas, buscando información, haciendo frente a situaciones nuevas. La forma de evaluar en la Universidad tendría que ser como en la escuela primaria, con un seguimiento diario, con los deberes de todos los días...
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martes, 4 de agosto de 2009
lunes, 3 de agosto de 2009
Guia Didactica
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